{"id":934,"date":"2020-08-08T14:31:14","date_gmt":"2020-08-08T14:31:14","guid":{"rendered":"http:\/\/plataformasdt.cl\/?p=679"},"modified":"2026-01-08T02:30:52","modified_gmt":"2026-01-08T02:30:52","slug":"curso-doctorado-fadeu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plataformasdt.cl\/en\/curso-doctorado-fadeu\/","title":{"rendered":"Curso Doctorado FADEU (alumnos de posgrado de toda la UC)"},"content":{"rendered":"<\/p>\n
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\"\"<\/strong><\/p>\n

afiche_doctorado<\/a><\/p>\n

Profesores: Marti\u0301n Tironi y Pablo Hermansen<\/strong><\/p>\n

Ecologi\u0301as, tecnologi\u0301as y pra\u0301cticas urbanas: aproximaciones desde los Estudios de Ciencia y Tecnologi\u0301a (STS).<\/strong><\/p>\n

Ecologies, Technologies and Urban Practices: Approximations from Science and Technology Studies (STS).<\/strong><\/p>\n

\u25cf \u00a0CRE\u0301DITOS: 10<\/p>\n

\u25cf \u00a0MO\u0301DULOS: dos mo\u0301dulos semanales<\/p>\n

\u25cf \u00a0REQUISITOS DE CURSOS: Alumnos de posgrado de toda la UC<\/strong><\/p>\n

\u25cf \u00a0CONECTOR (entre requisitos y restricciones) No<\/p>\n

\u25cf \u00a0RESTRICCIONES DE INSCRIPCIO\u0301N: So\u0301lo si corresponde.<\/p>\n

\u25cf \u00a0EQUIVALENCIAS: So\u0301lo si corresponde.<\/p>\n

\u25cf \u00a0TIPO DE ASIGNATURA: Ca\u0301tedra o Taller. (Seminario)<\/p>\n

\u25cf \u00a0TIPO DE CALIFICACIO\u0301N: Esta\u0301ndar (Nota de 1.0 a 7.0) o Alfanume\u0301rica (Aprobado o<\/p>\n

Reprobado).<\/p>\n

\u25cf \u00a0DISCIPLINA: INTERDISCIPLINA (DISEN\u0303O, SOCIOLOGI\u0301A, ESTUDIOS URBANOS)<\/p>\n

\u25cf \u00a0EVALUACIO\u0301N: Cuatro entregas parciales (15% Cada una) y un trabajo final (40%).<\/p>\n

DESCRIPCIO\u0301N<\/strong><\/p>\n

Este curso introduce a los estudiantes empi\u0301rica y teo\u0301ricamente a los debates contempora\u0301neos que problematizan las aproximaciones antropoce\u0301ntricas a la vida urbana, incorporando en la reflexio\u0301n el co\u0301mo entidades ma\u0301s-que-humanas (tecnologi\u0301as, virus, algoritmos, datos, vegetales, animales, imaginarios, infraestructuras, etc.) reconfiguran la nocio\u0301n de ciudad y sus procesos. Provenientes principalmente de los Estudios de Ciencia y Tecnologi\u0301a, estas perspectivas interdisciplinarias prestan especial atencio\u0301n la multiplicidad ontolo\u0301gica de la vida urbana, analizando los ensamblajes bio-sociote\u0301cnicos que emergen en la vida urbana<\/strong>. Bajo esta perspectiva, el espacio urbano deja de comprenderse como un punto de partida, como telo\u0301n de fondo unitario que existe \u201calla\u0301 afuera\u201d y, pasa a concebirse como una realidad mu\u0301ltiple, que se construye a trave\u0301s de diferentes pra\u0301cticas y dispositivos sociomateriales.<\/p>\n

El curso articula lecturas teo\u0301ricas y trabajo empi\u0301rico con la finalidad de situar la reflexio\u0301n en contextos y problemas urbanos concretos, donde atmo\u0301sferas o entornos ma\u0301s-que-humanas cumplen un rol en la produccio\u0301n de la ciudad en tanto ecosistema. Asimismo, el curso incorpora en su metodologi\u0301a el trabajo con representaciones que combinen el texto escrito con formatos proyectuales, como ima\u0301genes, planos, fotografi\u0301as, croquis, prototipos, entre otras.<\/p>\n

OBJETIVO GENERAL<\/strong>
\nIntroducir a los alumnos a diferentes debates y conceptualizaciones contempora\u0301neas que tematizan lo urbano como proceso hi\u0301brido, que integra y se compone de una multiplicidad de pra\u0301cticas y agenciamientos bio-socio-materiales. A trave\u0301s de indagaciones teo\u0301ricas y empi\u0301ricas se espera que los alumnos desarrollen los conocimientos y destrezas necesarias para analizar la ciudad considerando las asociaciones humanas y no-humanas comprometidas.<\/p>\n

OBJETIVOS ESPECI\u0301FICOS<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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  1. Dar a conocer fundamentos epistemolo\u0301gicos de un conjunto de debates recientes que problematizan las aproximaciones antropoce\u0301ntricas a la vida urbana.<\/li>\n
  2. Identificar y problematizar algunas de las principales li\u0301neas de investigacio\u0301n desarrolladas a partir de concepciones hi\u0301bridas y ma\u0301s que humanas de la ciudad.<\/li>\n
  3. Ejercitar la capacidad de reflexionar empi\u0301rica, situada y cri\u0301ticamente feno\u0301menos urbanos contempora\u0301neos, considerando la agencia de elementos no-humanos en la (re)produccio\u0301n de la ciudad.<\/li>\n<\/ol>\n

    METODOLOGI\u0301A<\/strong>
    \nEl curso contempla una aproximacio\u0301n que articula lecturas teo\u0301ricas y empi\u0301ricas, con la finalidad de situar la reflexio\u0301n en espacios y problemas urbanas concretos. Asimismo, el curso incorpora en sus metodologi\u0301a de trabajo representaciones\/interpretaciones que combinen el texto escrito con formatos proyectuales, que pueden ser ima\u0301gen, planos, fotografi\u0301as, croquis, entre otras.
    \nEl curso tiene la modalidad de seminario. En cada seccio\u0301n los profesores introducen una tema\u0301tica la cual luego sera\u0301 desarrollada en base a la presentacio\u0301n de textos, discusio\u0301n de los alumnos y exposicio\u0301n de Posters.<\/p>\n

    Las sesiones regulares se desarrollara\u0301n como sigue:<\/p>\n

    \u25cf \u00a0Primer mo\u0301dulo: los docentes presentan un asunto a debatir en base a un texto<\/p>\n

    previamente anunciado, para luego dejar espacio al debate.<\/p>\n

    \u25cf \u00a0Segundo mo\u0301dulo: Uno de los estudiantes del curso presenta cri\u0301ticamente una lectura<\/p>\n

    recomendada, para luego dejar espacio al debate.<\/p>\n

    Las sesiones de exposicio\u0301n de Posters contara\u0301n con invitados que comentara\u0301n los trabajos. E\u0301stas se desarrollara\u0301n como sigue:<\/p>\n

    \u25cf \u00a0Primer mo\u0301dulo: Cada estudiante deber\u00e1 exponer una interpretacio\u0301n original del asunto tratado en la unidad tema\u0301tica (preferentemente vinculada a su propio tema de tesis). El formato sera\u0301 entregado por los docentes. Durante el primer mo\u0301dulo cada estudiante expone en 4 minutos su trabajo.<\/p>\n

    \u25cf \u00a0Segundo mo\u0301dulo: El invitado a la sesio\u0301n y los docentes preguntan y comentan los trabajos de los estudiantes, para luego dejar espacio al debate.<\/p>\n

    La quinta y u\u0301ltima sesio\u0301n de Exposicio\u0301n se considera como la instancia para la entrega final del curso. En esta sesio\u0301n, cada estudiante debe presentar dos productos:<\/p>\n

    \u25cf \u00a0Un ensayo de 2500 palabras que considere al menos 5 figuras o ima\u0301genes en torno a un caso. Se espera que este caso se vincule a la tesis de cada estudiante. La compilacio\u0301n del conjunto de los ensayos constituye el cata\u0301logo de la exposicio\u0301n de los Posters.<\/p>\n

    \u25cf \u00a0Una presentaci\u00f3n que sintetice\/complemente el ensayo.<\/p>\n

    En tres oportunidades durante el semestre se revisara\u0301n los avances de esta entrega final (problema de investigacio\u0301n, metodologi\u0301a y marco teo\u0301rico, resultados preliminares)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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